歌唱时怎样控制头腔共鸣,语音的扩张

2019-08-11 17:29栏目:娱乐资讯
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奇迹来了共鸣石怎么获得 怎样提升勋章共鸣值最新玩法系统共鸣系统玩法,如何提升共鸣值,勋章共鸣的好处。下面是勋章共鸣的具体介绍:

在回答这个问题时,首先谈谈头腔共鸣的艺术效果是怎样的?然后,根据头腔共鸣的产生部位及其共鸣形式来谈怎样体会头腔共鸣的艺术效果。

 

回答:

勋章共鸣系统

   在歌唱发声中的谐和共鸣是由各部位产生的共鸣效果组合而形成的,其中包含着诸共鸣部位相应的共鸣色彩。头腔共鸣的艺术效果主要是使歌声明亮(带有金属感色彩)。头腔共鸣效果越强则歌声越明亮,头腔共鸣效果越弱则歌声的音色也越暗。

人体的共鸣器官主要有胸腔、口腔和头腔三大共鸣腔体。胸腔包括喉头以下的气管、支气管和整个肺部。口腔包括喉、咽腔及口腔。头腔包括鼻腔、上颌窦、额窦、蝶窦等。在发音过程中,由于音商的不同,使用这些共鸣腔的比例是有所不同的。一般来说,低音时,胸腔共鸣发挥最大,中音时口腔共鸣应用较多,而高音时主要是靠头腔鸣发挥作用了。如果我们能正确、合理地运用好这些共鸣腔体,并相互协调配合好,那我们就能获得圆润、悦耳、丰满、动听的声音。

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图片 1

   头腔共鸣的产生部位是鼻腔上方的窦部空间(例如额窦、蝶窦等)。其共鸣形式是属于固定空间声波共振无气息的共鸣类型。由于这个部位的共鸣腔体积小并且位置 高,故而其共鸣色彩很明亮。歌唱发声时,在形成头腔共鸣的过程中,眉心部位可以感觉到有些轻微的振动。对于初学唱歌的人,要体会头腔共鸣的位置,一般以韵 母 i 的上滑音发声来进行体会比较适宜。这样可以感觉到声音自喉日一直上滑到头腔部位,从而产生头腔共鸣的感觉。对于头腔共鸣艺术效果的体会,可由二个方面入 手:一方面是从主观感觉上着手,看看发声时是否感觉到眉心有轻微的振动;另一方面是从歌声的客观明亮度着手,观察歌声是否达到头腔共鸣位置的高度。这样便 可在主客观统一的情况下,行之有效地体会头腔共鸣的艺术效果。

朗诵需要有比较宽广的音域,要有相当响亮的音量,要有表达感情的各种声音色彩。这些除了要靠正确的气息控制,正确的发声方法之外,更要靠正确掌握人体对发声的共鸣作用。共鸣能够形成的声音质量变化,要比声带自身的发声能量大得多。当某个物体振动发出声响时,影响到周围的其他物体的振动,从而增强了原物体振动的声响,形成了共鸣现象。共鸣就是指发声时,由于气息冲击声带振动而发出的声音同时引起了人体内其他各共鸣腔体产生共振的现象。由于共鸣时产生的泛音与声带发出的音组成复音,因此,它使声音得到了美化,达到宏亮、丰满、悦耳、动听的效果。人的声带是极短的振动体,它发出的声音是微小的,全靠人体许多天然的共鸣腔体(如胸腔、咽腔、头腔等)将它扩大,这些共鸣腔体可以调节声带所发声音的大小、明暗及音色上的变化,并能调整其高度。

这样就很容易让过来人有共鸣,

开放等级:一转生 点击人物属性中的勋章打开共鸣界面 共鸣系统简介: 勋章可使用共鸣石进行共鸣,共鸣石一次可提高1~3点共鸣值,当共鸣值达到一定时,可永久增加勋章属性,共鸣石成功概率随着共鸣值增加而减少。共鸣石冰霜之城、安宁池地图概率掉落 建议勋章等级较高的玩家专注共鸣值的提升,共鸣值是按勋章属性的百分比提升的,高级玩家的高阶勋章同样的共鸣值百分比提升更多的属性加成,是高端玩家比玩的玩法之一。91爱游戏官网:http//www.91aiyx.com

   头腔是在鼻腔前上方一个很小体积的固定空间,但其作用是很重要的。头腔共鸣就是声音在此处产生的共鸣效果。

1、 人体的共鸣腔体

而且本来那事就是不好张扬和炫耀的,

它不但关系到歌声的明亮程度,而且关系到发声共鸣位置的高度。只有很好地控制头腔共鸣的最佳效果,才能确保发声的正确性。

前面我们已经讲过人的共鸣腔体可以分成不可调节的共鸣腔:胸腔、鼻腔、额窦和蝶窦等,可以调节的共鸣腔:咽腔、喉腔、口腔,这部分是重要的共鸣腔体,可调节共鸣,上联头腔,下联胸腔,是个联络站。发声时,应随着音的升高或降低的变化,适当地调节那些可调节的共鸣腔体。一般来说,高音的共鸣区是分布在口腔,低音的共鸣区分布在胸腔。但这样的分布并不是说可以将各个共鸣腔孤立地来用,而是应当使所有的共鸣腔体连成一体,即所谓形成“整体共鸣”。整体共鸣就是胸、口、头腔共鸣的混合使用。

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头腔的固定空间的体积是不可调节的,它与鼻腔相关联。在发声中要保证头腔共鸣的效果,就必须使进入鼻腔声音的方向箭头指向头腔部位的共鸣空间(见图7)。 这就在于鼻咽腔的咽壁与软腭能有效地对进入鼻腔这部分声音的方向予以控制,使声音的方向箭头以曲线的形式对准头腔。

2、 共鸣的运用

头腔共鸣的控制,应在发声时对声音与气息形成的主流道加以控制的基础上,通过鼻咽腔的控制作用,使一部分由主流道中离析出的、供上部共鸣用的声波得到集中,并控制好其进入上部共鸣腔时的方向来完成的。这样的控制,能够很好地使声音在头腔部位形成共鸣。

在发声时,应用混合共鸣的方法,掌握好共鸣在各声区里的混合比例,使各共鸣腔保持一定的平衡,使声音获得良好的效果。发高音时头腔共鸣应加强一些,口腔、胸腔也要有;发中音时,声音要求圆润、流畅,口腔共鸣应多一些,胸腔、头腔共鸣也要有;发低音时声音低沉、浑厚,以胸腔共鸣为主体,掺入口腔共鸣和头腔共鸣。这样才能在换声区发声时,不发生明显的痕迹。在发声中,只有及时地调节各共鸣腔体才能使歌唱声音统一、圆润、饱满,音色优美,色彩丰富。

在控制过程中,还可以在意识上形成使声音的各部位共鸣集中发自眉心前方的感觉,帮助对咽腔的自然控制,从而有效地控制好头腔共鸣部位形成的共鸣效果。这个 控制过程的动作范围较小,控制要求也比较细腻,必须认真地摸索,仔细地体会,才能完成好头腔共鸣的控制动作,形成良好的头腔共鸣艺术效果。  

3、 共鸣的方法

取得较好的共鸣,首先要注意发音器官各部分的协调配合,遵循渐进的原则,从中间往两头发展,即从口腔到头腔和胸腔,不能急于求成。下面我们简单介绍一下获得各种共鸣的方法。

1)口腔共鸣

口腔共鸣是声音从喉咙发出后第一个共鸣区域,它是发音非常重要的部分,是胸腔共鸣和头腔共鸣的基础。发声时口腔自然上下打开,笑肌微提,下腭自然放下稍后拉,上腭有上提的感觉。这样,声带发出的声波就随着气息的推送离开咽喉流畅向前,在口腔的前上方即硬腭前部集中反射而引起振动,这个硬腭前部我们也叫硬口盖,这种口腔共鸣效果明亮,靠前,集中,易于和头腔取得联系,且可减少咽喉的负担,起保护声带的作用。口腔共鸣要有声音的“点”和“心”(即共鸣焦点),首先必须使口腔中的各有关部分唇、齿、牙、舌以及相适应的咽、喉自然地松开,会厌轻轻抬起,以使咽、喉、腔通畅,口腔壁、咽腔壁的肌肉积极坚硬,这样才会获得良好的共鸣效果。

2)头腔和鼻腔共鸣

我们常常把头腔共鸣称之为头声。头腔共鸣是我们声音中最具有魅力色彩的成份。它使声音明亮、光彩、辉煌、穿透力强,尤其是男高音、女高音声部,头腔共鸣几乎决定了声音的质量。头腔共鸣是由于声音的频率引起了头部上前方的蝶窦空间的震动而产生的。蝶窦位于鼻孔上,是比较小的结构空间,获得头腔共鸣必须先具有鼻腔共鸣、口腔共鸣,否则头腔共鸣是难以掌握的。具体方法是:把口腔内声波在硬腭上的集中反射点稍后移,下腭放下,软腭和小舌头尽量上提,使口、鼻、咽腔之间的通道和空间更宽些,声波便沿着上腭骨而传到鼻咽腔、鼻腔和蝶窦等,引起振动,这种共鸣效果清脆,丰富,富有光彩。当然要取得良好的头腔共鸣是必须建立在正确的呼吸点、发声点和共鸣位置点这三者协调运动的基础之上的。

3)胸腔共鸣

胸腔共鸣常常在比较低的声部运用比较多,也常常在各个声部的低声区运用较多。实际上在我们每个声部的所有声区,都需要有胸腔共鸣的成分,只是比例多少的问题。获得胸腔共鸣的具体办法是:发声时,咽喉部呈法打哈欠状态,下腭自然下垂,把声波的反射点从硬腭移向下齿背上,使声波在喉头和气管附近引起更多的振动,并继续继续传送到胸农会引起共鸣。胸腔共鸣的练习一定要注意松弛,千万不要过分地追求胸腔共鸣而去压迫喉头,把浓重的喉音误认为是胸腔共鸣。

4)共鸣练习最好是用“哼鸣”来练习。

“哼鸣”时,如闭口打哈欠状态,双唇微微闭住,口腔内越空越好,鼻、咽腔打开,把气息的通道留得越宽越好,然后让气息顺利经过这些通道,沿着口腔的咽壁、鼻腔壁进入头农会的蝶窦处,蝶窦处的感觉就是我们前额的眉心处。感觉到声音向前向上,体会到眉心在震动,从而发出较明亮集中的“哼鸣”声音。这个发出“哼鸣”的眉心处就是我们要找的头腔共鸣。

为了使三个共鸣腔体有机地结合起来,形成歌唱共鸣的整体性,在训练时,还可以选择三个有连带关系的母音组进行练习。这种方法最大的好处是空间比较大,声音较能通畅地进入各个共鸣腔体。

练习:

一、“哼鸣”的基本练习 。

(提示:一般在开始练声时,先练“m”。练习哼鸣时首先上下唇自然地闭上、口腔内部要打开,好象闭口打哈欠的感觉,感到声音向高位、额窦、鼻窦处扩展,切勿把声音堵塞在鼻腔里,否则会发出鼻音。)

二、体会a,i,o,u,e等单母音,练习头腔、口腔和胸腔共鸣。

三、体会ma,me,mi,mo,mu等音,练习头腔、口腔和胸腔共鸣。

四、朗读普通话水平测试作品 4号:

《达瑞的故事》

    在达瑞八岁的时候,有一天他想去看电影。因为没有钱,他想是向爸妈要钱,还是自己挣钱。最后他选择了后者。他自己调制了一种汽水,向过路的行人出售。可那时正是寒冷的冬天,没有人买,只有两个人例外――他的爸爸和妈妈。

    他偶然有一个和非常成功的商人谈话的机会。当他对商人讲述了自己的“破产史”后,商人给了他两个重要的建议:一是尝试为别人解决一个难题;二是把精力集中在你知道的、你会的和你拥有的东西上。

这两个建议很关键。因为对于一个八岁的孩子而言,他不会做的事情很多。于是他穿过大街小巷,不停地思考:人们会有什么难题,他又如何利用这个机会?

  一天,吃早饭时父亲让达瑞去取报纸。美国的送报员总是把报纸从花园篱笆的一个特制的管子里塞进来。假如你想穿着睡衣舒舒服服地吃早饭和看报纸,就必须离开温暖的房间,冒着寒风,到花园去取。虽然路短,但十分麻烦。

    当达瑞为父亲取报纸的时候,一个主意诞生了。当天他就按响邻居的门铃,对他们说,每个月只需付给他一美元,他就每天早上把报纸塞到他们的房门底下。大多数人都同意了,很快他有//了七十多个顾客。一个月后,当他拿到自己赚的钱时,觉得自己简直是飞上了天。

     很快他又有了新的机会,他让他的顾客每天把垃圾袋放在门前,然后由他早上运到垃圾桶里,每个月加一美元。之后他还想出了许多孩子赚钱的办法,并把它集结成书,书名为《儿童挣钱的二百五十个主意》。为此,达瑞十二岁时就成了畅销书作家,十五岁有了自己的谈话节目,十七岁就拥有了几百万美元。

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